Das IBP Institut Qualitätsmanagementsystem umfasst drei Bereiche:
1. Wirksamkeit der Methode in der Praxis
Die Wirksamkeit, Zweckmässigkeit und Wirtschaftlichkeit der Methode werden durch Forschung und andere qualitätssichernde Massnahmen sichergestellt. Wir pflegen eine pragmatische Haltung und einen kritischen Eklektizismus, der uns erlaubt, offen für neue Entwicklungen zu sein. Wir pflegen eine undogmatische Haltung und den Diskurs innerhalb und ausserhalb unserer Methode und unseres Wissenschaftszweigs. Für dieses Ziel hat das IBP eine eigene Wissenschaftskommission, welche sich mit der Förderung, Weiterentwicklung und Qualitätssicherung der Wissenschaftlichkeit der Methode IBP befasst und die Institutionalisierung der Wissenschaftlichkeit innerhalb des IBP Instituts fördert. Sie vernetzt das IBP Institut durch den interdisziplinären Dialog mit anderen Instituten, Fach- und Berufsverbänden sowie Universitäten und Hochschulen. Dadurch fliessen einerseits die neusten Erkenntnisse aus der Wissenschaft in die IBP Methodik und Lehre ein, andererseits werden praxisbezogene Erkenntnisse der Methode IBP aktiv in den wissenschaftlichen Diskurs eingebracht.
Studien zur Wirksamkeit findest du hier .Publikationen

2. Evaluation der Lernfortschritte der Studierenden
Die Evaluation der Lernfortschritte der Studierenden ist in den Curricula festgehalten. Die Evaluation obliegt in der Verantwortung der Ausbildungsleitung.

3. Qualität der Weiterbildungsangebote
Für das Qualitätsmanagement der Weiterbildung ist das Q-Team zuständig. Es hat zur Aufgabe ein sinnvolles Qualitätsmanagement für den Weiterbildungsbereich zu betreiben, verschiedene Evaluationen und Qualitätsmassnahmen zu planen und umzusetzen. Für Anregungen und Beschwerden wende dich bitte ans Q-Team, an die Geschäftsführung oder an das Sekretariat. Bitte kontaktiere uns über dieses Formular: Kontakt